MOOC « Accessibilité numérique – session 3 »

Ce cours est enseigné par Pascal Guitton, professeur d’informatique à l’université de Bordeaux et membre de l’équipe de recherche Potioc (Inria, Université de Bordeaux, CNRS) et Hélène Sauzéon professeure de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l’équipe de recherche Phoenix (Inria, Université de Bordeaux,…

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MOOC « Protection de la vie privée dans le monde numérique »

Illustration Protection Vie Privée

Pour un usage éclairé du numérique. Internet et smartphones accompagnent notre vie quotidienne et nous facilitent de nombreuses tâches. Si certains succès des nouvelles technologies sont indéniables, il existe une contre-partie : nous sommes devenus des producteurs de données, convoitées par de nombreuses sociétés ou agences étatiques. Le cours en…

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Le processus de conception de MOOC chez Inria Learning Lab

La conception d’un MOOC, depuis la prise de contact avec les auteurs, jusqu’au lancement du cours, dure environ 9 mois. Nous travaillons dans une démarche qui correspond schématiquement à 4 grandes étapes : analyse de la situation et définition des objectifs conception du cours déroulement fin du cours et bilan Figure…

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Les sessions Live de MOOC – retour d’expérience

Le Learning Lab ajoute une dimension synchrone à ses MOOC en proposant des rendez-vous virtuels (communément appelés « Live ») ou webconférences que l’équipe pédagogique organise pour les apprenants du cours. De nombreux autres MOOC proposent des événements de ce type. Il s’agit généralement d’un événement hebdomadaire où les enseignants font le…

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