Le Learning Lab travaille à la réalisation de plusieurs cours et accompagne les chercheurs Inria qui souhaitent réaliser des MOOCs dans la mise en œuvre de leurs projets. Vous trouverez ci-dessous les cours réalisés par notre équipe.
Que vous soyez débutant ou expert en programmation orientée objet, ce MOOC va changer votre façon de penser objet : venez apprendre ou redécouvrir la programmation objet grâce à Pharo ! Cette nouvelle édition 2020 du cours « Programmation objet immersive en Pharo / Live Object Programming in Pharo » est basée…
L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ? Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner,…
Pour un usage éclairé du numérique. L’informatique, Internet et les services numériques envahissent les moindres actions de notre vie, avec de nombreuses promesses pour améliorer notre vie quotidienne, notre santé ou accéder à la connaissance. Si certains succès des technologies numériques sont indéniables, il existe des contreparties. Pour proposer un…
Comprendre et programmer l’Internet des Objets Ce MOOC a pour but d’aider les ingénieur.e.s, étudiant·e.s en informatique ou « makers » à comprendre les spécificités de la programmation d’objets connectés à travers une alliance de contenus théoriques et d’activités pratiques. A la fin de ce cours chaque participant sera capable de développer…
Ce cours bilingue français / anglais d’une durée de 7 semaines est enseigné par Stéphane Ducasse (Inria), Damien Cassou (Université de Lille, CRIStAL, Inria) et Luc Fabresse (Mines Douai, Institut Mines-Télécom). L’ensemble des vidéos de ce MOOC est sous-titré en français, anglais, espagnol et japonais.
Pendant 7 semaines, ce cours vous propose de vous former aux standards du Web de données et du Web sémantique.
Les lycéennes et lycéens de toutes sections commencent à apprendre de l’informatique pour ne plus être de simples consommateurs mais devenir créateur du numérique : c’est l’enseignement de l’option « Informatique et Création Numérique, I.C.N. », de la seconde à la terminale pour toutes les sections. Comment aider les enseignants d’I.C.N…
Parmi ses nombreuses évolutions, le Web est devenu un moyen pour les applications d’échanger des données. Chaque jour, nous consommons et produisons ces données à travers une variété d’applications qui fonctionnent sur une variété de dispositifs. Cette évolution majeure du Web s’applique à tous les domaines d’activité. Ce Mooc en…
Pour un usage éclairé du numérique. Internet et smartphones accompagnent notre vie quotidienne et nous facilitent de nombreuses tâches. Si certains succès des nouvelles technologies sont indéniables, il existe une contre-partie : nous sommes devenus des producteurs de données, convoitées par de nombreuses sociétés ou agences étatiques. Le cours en…
Dans le cadre de la réforme du lycée, l’enseignement des fondements de l’informatique prend une place importante. Ainsi dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie, est proposé à toutes et à tous. Comment aider les enseignants de SNT ? Quels savoirs…
